Con il contributo di Carla Ciuti, Guidi Marcangeli, Tonino De Giorgio, Fabio Bagni e Andrea Capobianco
Il cammino che accompagna l'istruttore all'acquisizione delle competenze necessarie ad un'adeguata capacità di insegnamento del minibasket, necessita di una continua revisione delle comunicazioni didattiche che devono sostenerne la crescita.
Questo nuovo testo riferito alla metodologia di insegnamento del Minibasket è stato progettato in continuità con 'Insegnare il minibasket', e
parte da una base teorica indispensabile per poi presentare 45 lezioni riferite ai quadri di attività:
- prime conoscenze;
- conoscenze;
- abilità e competenze,
sui quali si fonda la progressione didattica di insegnamento.
Sono stati inoltre inseriti
alcuni esempi di lezione dedicati ai gruppi eterogenei, tematica sempre presente e condizionante.
Per ogni lezione viene indicato un obiettivo motorio prevalente e gli strumenti tecnici utilizzati; ciascun gioco viene proposto nelle tre fasi della sua progettazione.
I grafici a corredo e
i video Qr-code presenti nel testo rendono la lettura ancor più fruibile e interattiva.
Responsabilità della Federazione Italiana Pallacanestro è quella di offrire a chi si avvicina alla formazione, elementi di conoscenza indagati e approfonditi, nel rispetto della libertà di ciascuno di individuare nello studio personale il proprio percorso d’insegnamento.
“(…) Il Minibasket italiano, lo affermo con orgoglio, è un punto di riferimento in Europa. Questo ulteriore, nuovo manuale rappresenta uno step evolutivo della pratica del Minibasket, con la prospettiva sempre più precisa di contribuire alla crescita di bambine e bambini dal punto di vista tecnico, ma anche sociale e individuale, per un Minibasket che esca dai confini del campo da gioco ed abbia un importante ruolo educativo nella vita di chi lo pratica.
Un vero e proprio Minibasket for life, come afferma il claim che lo presenta.”
Dalla presentazione di Giovanni Petrucci,
Presidente FIP
Sfoglia qualche pagina dal manuale